Professor,
Veja algumas idéias que você pode trabalhar com seus alunos nesse período:
· Pesquisar sobre as Olimpíadas(quando acontecem, por que elas acontecem, qual o objetivo,curiosidades sobre as mascotes, etc.)
· Trabalhar fuso horário;
· Fazer levantamento sobre os países participantes, separando-os por continentes;
· Pesquisar sobre a cultura chinesa, forma de governo, população, economia, culinária, etc.
· Escrever uma carta para algum esportista que foi para os jogos olímpicos;
· Criar histórias em quadrinhos sobre as olimpíadas;
· Doping nos Jogos Olímpicos - O que é, como e por que isso acontece?
· Criar uma mascote, utilizando diferentes tipos de materiais na aula de Artes;
· Pesquisar sobre cada modalidade esportiva, bem como suas regras(Montar um livro contendo as regras de cada esporte);
· Montar painel com curiosidades sobre os jogos: Como é escolhida a cidade-sede dos Jogos Olímpicos, Origem dos Jogos Olímpicos, importância dos Jogos Olímpicos, quadro de medalhas de todas as olimpíadas;
· Promover debates em sala de aula sobre ganhar , perder,vitória , derrota, patriotismo, solidariedade, etc.
· Promover uma mini-olimpíada na escola, com direito a medalha para os ganhadores;
· Criar um blog contendo informações e fotos sobre a mini-olimpíada da escola;
Professor,
Leve seu aluno para fazer as pesquisas na biblioteca da escola ou no laboratório de informática , caso tenha internet. Ao realizar uma atividade de pesquisa fique atento para que o trabalho do seu aluno não seja cópia fiel do que está nos livros ou na internet. Tenha em mente o que você quer que o aluno procure. Estabeleça um esquema, roteiro, para que seu aluno possa direcionar o que vai pesquisar, afinal são tantas informações...
Veja algumas idéias que você pode trabalhar com seus alunos nesse período:
· Pesquisar sobre as Olimpíadas(quando acontecem, por que elas acontecem, qual o objetivo,curiosidades sobre as mascotes, etc.)
· Trabalhar fuso horário;
· Fazer levantamento sobre os países participantes, separando-os por continentes;
· Pesquisar sobre a cultura chinesa, forma de governo, população, economia, culinária, etc.
· Escrever uma carta para algum esportista que foi para os jogos olímpicos;
· Criar histórias em quadrinhos sobre as olimpíadas;
· Doping nos Jogos Olímpicos - O que é, como e por que isso acontece?
· Criar uma mascote, utilizando diferentes tipos de materiais na aula de Artes;
· Pesquisar sobre cada modalidade esportiva, bem como suas regras(Montar um livro contendo as regras de cada esporte);
· Montar painel com curiosidades sobre os jogos: Como é escolhida a cidade-sede dos Jogos Olímpicos, Origem dos Jogos Olímpicos, importância dos Jogos Olímpicos, quadro de medalhas de todas as olimpíadas;
· Promover debates em sala de aula sobre ganhar , perder,vitória , derrota, patriotismo, solidariedade, etc.
· Promover uma mini-olimpíada na escola, com direito a medalha para os ganhadores;
· Criar um blog contendo informações e fotos sobre a mini-olimpíada da escola;
Professor,
Leve seu aluno para fazer as pesquisas na biblioteca da escola ou no laboratório de informática , caso tenha internet. Ao realizar uma atividade de pesquisa fique atento para que o trabalho do seu aluno não seja cópia fiel do que está nos livros ou na internet. Tenha em mente o que você quer que o aluno procure. Estabeleça um esquema, roteiro, para que seu aluno possa direcionar o que vai pesquisar, afinal são tantas informações...
Oriente-o sobre como elaborar um bom resumo do que leu e achou interessante ou modifique a forma como os alunos vão apresentar o trabalho. Que tal os alunos apresentarem o resultado da pesquisa através de uma dramatização, um noticiário de tv, uma paródia, poesia,uma história em quadrinhos, ou outra forma criativa?
Você também pode levar os alunos para desenharem as modalidades esportivas dos jogos no computador utilizando o Paintbrush(Windows) ou o Tuxpaint(Linux) , utilize o Word ou Write para escrever textos, resumos das pesquisas ou outra atividade escrita, incentive os alunos a elaborarem uma apresentação em PowerPoint sobre o que foi aprendido durante as pesquisas para depois apresentá-la aos demais colegas, utilize a televisão e o DVD para assistirem a vídeos sobre a China, jogos, etc, conversem sobre o que viram, o que gostaram, depois transforme todas essas informações em conhecimento registrando coletivamente, em um blog ,tudo o que foi aprendido.
Quer saber mais sobre as mascotes dos Jogos Olímpicos de Pequim?
Acesse :
http://www.quadrodemedalhas.com/olimpiadas/jogos-olimpicos-pequim-2008/mascotes-olimpiadas-pequim-2008.htm
Você gostaria de acrescentar novas atividades ? Compartilhe conosco suas idéias.Deixe um comentário!
Você também pode levar os alunos para desenharem as modalidades esportivas dos jogos no computador utilizando o Paintbrush(Windows) ou o Tuxpaint(Linux) , utilize o Word ou Write para escrever textos, resumos das pesquisas ou outra atividade escrita, incentive os alunos a elaborarem uma apresentação em PowerPoint sobre o que foi aprendido durante as pesquisas para depois apresentá-la aos demais colegas, utilize a televisão e o DVD para assistirem a vídeos sobre a China, jogos, etc, conversem sobre o que viram, o que gostaram, depois transforme todas essas informações em conhecimento registrando coletivamente, em um blog ,tudo o que foi aprendido.
Quer saber mais sobre as mascotes dos Jogos Olímpicos de Pequim?
Acesse :
http://www.quadrodemedalhas.com/olimpiadas/jogos-olimpicos-pequim-2008/mascotes-olimpiadas-pequim-2008.htm
Você gostaria de acrescentar novas atividades ? Compartilhe conosco suas idéias.Deixe um comentário!
Nenhum comentário:
Postar um comentário