Conheçam o artigo publicado por Carlos Eduardo Bielschowsky, Secretário de Educação a Distância do Ministério da Educação (MEC), sobre o programa Proinfo. Texto muito interessante e pode ser muito útil nos momentos de capacitação dos professores e apresentação das ações que estão envolvidos para os gestores locais.
"A estratégia de implementação do Programa de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas Escolas Públicas Brasileiras (Proinfo Integrado) é discutida à luz de experiências internacionais e da experiência consolidada no Brasil na área, enfatizando três objetivos principais: o primeiro refere-se a oferecer letramento digital a nossos estudantes, criando uma geração de incluídos digitais independente de sua classe social. A segunda trata da construção da autonomia dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem e a terceira pretende transformar nossas salas de aula em ambientes mais dinâmicos. O planejamento do Proinfo Integrado parte de uma visão sistêmica da implantação de TICs nas escolas, na linha do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE - que trata do processo educacional como um todo.
Em particular, enfatiza-se o regime de parceria, envolvendo o MEC e as secretarias estaduais e municipais. Em seguida, são apresentadas as diferentes ações em curso para a implementação das TICs em nossas escolas, divididas em três grupos: infraestrutura, capacitação, e produção de conteúdos digitais".
Para ler o artigo completo, clique no link abaixo:
http://www.pucsp.br/ecurriculum/artigos_v_5_n_1_dez_2009/artigo16.pdf
"A estratégia de implementação do Programa de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas Escolas Públicas Brasileiras (Proinfo Integrado) é discutida à luz de experiências internacionais e da experiência consolidada no Brasil na área, enfatizando três objetivos principais: o primeiro refere-se a oferecer letramento digital a nossos estudantes, criando uma geração de incluídos digitais independente de sua classe social. A segunda trata da construção da autonomia dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem e a terceira pretende transformar nossas salas de aula em ambientes mais dinâmicos. O planejamento do Proinfo Integrado parte de uma visão sistêmica da implantação de TICs nas escolas, na linha do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE - que trata do processo educacional como um todo.
Em particular, enfatiza-se o regime de parceria, envolvendo o MEC e as secretarias estaduais e municipais. Em seguida, são apresentadas as diferentes ações em curso para a implementação das TICs em nossas escolas, divididas em três grupos: infraestrutura, capacitação, e produção de conteúdos digitais".
Para ler o artigo completo, clique no link abaixo:
http://www.pucsp.br/ecurriculum/artigos_v_5_n_1_dez_2009/artigo16.pdf
Nenhum comentário:
Postar um comentário